Entwicklung des "Teil-temperierten Rein-Tonnetzes (Scheele 2017/18)" und des "Kugel-Modells des Teil-temperierten Rein-Tonnetzes (nach Scheele 2017_18)" mit dem Lernziel "Darstellung von Zusammenhängen zwischen Melodik und Harmonik tonaler Musik, zwischen musiktheoretischer Werkanalyse und praktischer Intonationslehre" durch die intonatorischen Terzkomma-Zeichen von Helmholtz (kleine Schrägstriche, in Lesrichtung entweder ab- oder aufwärts zeigend) sowie durch spezielle Farbgebungen der Notenköpfe, welche die mikrotonale Tonhöhenänderung quantitativ verdeutlichen sollen. Alle Bezeichnungen und Farbgebungen sollen Musikern beim Lesen einer Partitur die Verwobenheit melodischer und harmonischer Zusammenhänge möglichst unmittelbar, quasi intuitiv vermitteln.

 

Weiterentwicklung / Mitarbeit am Gehörbildungs-Computer-Programm "AudiLab" von Prof. Gerd (Gerhard) Neuse (Folkwang Universität der Künste Essen und Gesellschaft zur Förderung des musikalischen Hörens Köln): Intervall-Übungen mit Pitch Class Sets (PCS), Motiv-Form: asymmetrisch und symmetrisch, PCS-Übungsformen: Motiv-Kontur, kleinstes/mittleres/größtes Intervall, Motiv-Struktur

 

Weiterentwicklung des diatonisch-chromatischen "DC-Codes" von Norbert Böker-Heil ("Ein algebraisches Modell des Dur-Moll-tonalen Systems", Stuttgart 1971) zum "DC233CHex-Code": Umcodierung / Konvertierung von musikalischen Informationen in Standard MIDI Files (SMF) in "DC233CHex-Code"; Auswertung der Tonhöhen-Informationen von Einzeltönen diatonisch-tonaler und atonaler Melodien (z.B. als Intervalle und/oder Stufen über einem Grundton)

 

Aktive Teilnahme an der Vorstudie zur Untersuchung über neuroplastische Prozesse bei komplexen musikalischen Trainings und strukturelle Analyse des Hörcortex (v.a. "Heschl'scher Gyrus") am Universitätsspital Basel ("Preattentive auditory processing in professional musicians versus non-musicians - a fMRI-study" (Katja Cattapan-Ludewig, Bern; Marcus Herdener, Basel; Peter Schneider, Heidelberg et.al., seit 2005))

 

Weiterentwicklung des Gehörbildungs-Computerprogramms "Euterpe 1.6" (Christian Hofer, CHH-Soft, CH-Sagiswill): Verbesserung des didaktischen Ablaufs innerhalb der Übungsprogression sowie der programmiertechnische Häufigkeitsverteilung zwischen einzelnen Übungselementen; Erweiterung (v.a. atonale Klänge, Jazz-Akkorde, MIDI-Musikdiktate zu Rhythmen, Melodien und Kadenzen), Testläufe mit Studierenden (HfM Köln)

 

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